O que é Transtorno de desenvolvimento?

 O metodo de reconhecimento do Transtorno de Desenvolvimento Fundado em Abril de 2005 diz que doenças e características como as abaixo são consideradas「Transtorno de Desenvolvimento」Autismo※1, Síndrome de Asperger※1, Transtorno invasivo do desenvolvimento※1, Dificuldades de aprendizagem※2, Transtorno do déficit de atenção e hiperatividade※3.

※1 Autismo pode ser chamado de "Espectro do autismo(ASD)"

※2 Dificuldades de aprendizagem pode ser chamado de "Transtorno de aprendizagem localizada SLD"

※3 Déficit de atenção e Hiperatividade pode ser chamado de "TDAH"

 

※Neste site apresentamos um manual de reconhecimento baseado no DSM-5


características de cada doença


●Doença do espectro autista(ASD:Inclui o Síndrome de Asperger)

Prevalência:1%(Centro de pesquisa psicólogico e nervo

A. Tem com característica a falta de comunicação social e interação interpessoal em múltiplas situações.

 

(1)Não se sente à vontade ao ficar muito perto de outras pessoas e de manter uma conversa. E também não consegue transmitir o que está sentindo e de manter um relacionamento interpessoal.

(2)Há dificuldades em fazer contato visual, entender gestos, usar gestos, por exemplo, tem dificuldades em usar a comunicação não-verbal. Não são bons em ler expressões faciais.

(3)Há uma dificuldade em desenvolver relações interpessoais, por exemplo, trata uma pessoa que nunca havia visto antes com insolência. Não consegue tomar ações e se adequar ao ambiente que vive. E tem dificuldades de brincar com outras pessoas e de fazer novos amigos.

B. Ações, interesses,comportamento restrito e repetitivo

 

(1)Enfileirar brinquedos, fechar e abrir portas repentinamente, e também de usar o corpo e coisas para ficar fazendo movimentos repentinos. E às vezes ficam encenando trechos de clipes e comerciais

(2)Tem preferências por intentidades e costumes, não consegue fazer as coisas em ordens diferentes, as vezes comem as mesmas coisas todos os dias. Se o planejamento feito para aquele dia não for como planejado, podem ter ataques de pânico.

(3)Tem restrições em relação aos seus interesses e não se interessam por quase nada. Porém caso gostem muito de alguma coisa eles podem acabar se imergindo.

(4)Tem dificuldades de organizar a estimulação sensorial. Por exemplo, podem cair e não chorar mas podem ouvir um barulho diferente e entrar em pânico.

C. Os sintomas à cima são vistos no desenvolvimento precoce.


●Transtorno de Aprendizagem Específico(Specific Learning Disorder : SLD)

Prevalência:2~3%(Centro de pesquisa psicólogico e nervo

 

 Mesmo que a pessoa não tenha atraso significativo no aprendizado, podem ter alguns problemas. Segundo a medicina ter dificuldade de 「Ler, Escrever, Fazer contas」são uma deficiencia. Da parte educacional ter dificuldade 「Ouvir, Falar, Escrever, Fazer contas, Deduzir」 também são ditadas como uma deficiência. O sintoma de quem consegue ler e escrever sem nenhum problema porém não consegue fazer conta é dito de (Discalculia)、 e pelo contrário, o sintoma de quem consegue fazer conta porém não consegue ler e escrever é dito de (Dislexia)


Déficit de atenção・hiperatividade (Attention Deficit / Hyperactive Disorder : AD/HD)

Prevalência:2~3%(Centro de pesquisa psicólogico e nervo

 

 Déficit de atenção (Não consegue se concentrar, esquece muito as coisas), Hiperatividade(Não consegue ficar quieto), Impulsividade(Não consegue esperar a sua vez, faz as coisas antes de pensar, acaba burlando o planejamento) são essas as maiores características. Há pessoas com Déficit de atenção, ou Hiperatividade, e pessoas que possuem os dois tipos juntos. No total temos 3 casos distintos. Em época de escola os meninos acabam apresentando alguns sintomas em seus comportamentos, porém na idade adulta acabam se destacando pelos esquecimentos e pela falta de atenção, e com isso acabam tendo dificuldades no seu cotidiano. Conseguimos identificar esses sintomas em muitas mulheres também.